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宁少杰见学校安静下来后，开始组织小刘几个班主任进行分班。
很快，小刘就将大部分学生瓜分完毕。
操场中，只剩下十来个还在小声啜泣的孩子。
小刘几个班主任多番劝导下，这些孩子依旧还是吵着、闹着要退出。
宁少杰眼睛一瞟，旁边的仆役立马会意。
仆役直接把那十几个哭闹的学生拉出了学校，将他们交给各自的仆役带回家。
学校周围都有高高的围墙，阻挡了学生的视线。
留下来的学生，不知道那些被拉出去的同伴结果如何。
他们联想到那些猪的下场，脸上马上也变得有些呆滞。
宁少杰可不管这些。
如果这些学生连这点压力都承担不了，那以后如何承受的了填鸭式教学。
宁少杰见小刘他们已经将班级分好，但每班都差几个学生名额。
大手一挥，从后面教室中走出十来个同等年龄的孩子。‘
定睛一瞧，张雷也在其中。
小刘几个班主任，心有灵犀般招呼那些学生过来，加入自己班级，像是提前打好招呼一样。
张雷自觉的走到小刘身后，这下四个班级名额都补足了。
班级分好后，宁少杰开始重新排好队伍。
他先是用大喇叭感恩了一下皇上的恩典，然后就念起学校的规章制度。
这些规章制度，自然都是一些不能打架斗殴之类的规矩。
但其中，还是有几条不同的地方。
比如只要连续三次考试排在倒十，直接开除；一经发现考试作弊，当场开除……
台下的学生听到一连串的开除，这也把学生们吓得够呛。
不过也有奖励，但这里的一切都与分数挂钩。
比如考试排名第一，那么将可以获得十个积分。
这积分可以用来休假、加餐或者换取银子之类。
......
规章制度很快就念完了，宁少杰接下来安排仆役把横幅标语拿了出来。
宁少杰每拿出一张横幅，他自己念一遍，学生就跟着念一遍。
念得整齐了，就把横幅挂在学校墙壁上，接着念下一句。
这些横幅的内容，整的跟邪教似的。
张雷念的，都有些头皮发麻。
比
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